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2019-2020學年第一學期期末教學管理視導方案
 
 

江蘇省高郵中等專業學校2019-2020學年

第一學期期末教學管理視導方案

為進一步規範學校教育教學管理,逐步建立完善的管理機制,推進學校内涵發展,提高整體辦學質量和水平,根據學校統一部署,特制訂2019-2020學年度第一學期期末教學管理視導方案。

一、組織機構

 長:吳榮平

副組長:張    

第一組:負責商貿信息系

   左金開  楊春城 張義勇   

第二組:負責綜合高中部

陳永清  施加祥  吳廣忠      李榮賦

第三組:負責機電工程系

呂傳鴻  陶家興      戴小兵  陳金獅

備注:加   ”為檢查小組組長,加“   ”為檢查小組副組長;

二、時間、内容、要求

教學管理工作視導,由教務處牽頭負責。視導方式為現場查看、師生訪談、問卷調查等。現場查看包括随堂聽課、教學資料和管理資料的查閱;查看兩系一部教學及實訓場所環境,觀看學生活動等。

1)時間從2019年12月18日至2020年元月10日。

2)内容及要求

教學檢查内容:教師案頭資料(教學計劃、課程标準、教案、作業、考試質量分析表、聽課筆記);所有班級聽課;系部教學管理材料。

教學檢查要求:對系部所有在校班級均進行聽課,每個班級至少要聽1-2節課。案頭資料進行檢查,并進行記錄,要求覆蓋到全體班級和全體課任老師。


3)教學檢查用表

1:江蘇省高郵中等專業學校課堂教學評價表

學科       課題           教者        實施班級       

一級

指标

二級

指标

具  體  内  容

分值

點評

教學目标

(10分)

準确體現課程标準(教學大綱)的要求。

5

 

内容正确,容量适當,難易适度,重點突出。

5

 

教學活動

(30分)

積極創設條件,引導學生參與教學活動,學生有自主學習、探究、質疑和讨論的時間。

10

 

重視學習方法指導,培養學生學習能力。

5

 

注意使用發展性評價策略,體現創新能力培養。

5

 

運用信息化教學手段恰當、有效。

10

 

教師素質

(10分)

教态自然、親切,使用普通話,語言準确、精練。

5

 

闆書設計合理、美觀,演示操作規範、熟練。

5

 

個性情感

(10分)

在學習中感受樂趣,注意力集中,願意為學習付出努力。

5

 

受到尊重、賞識,培養自信,展現個性,發展特長。

5

 

自主學習

(20分)

獨立思考,思維活躍,思想深刻。

5

 

合作學習,讨論交流,互相啟發。

5

 

積極探索,明了知識發生、發展過程。

5

 

以恰當的形式,發表個人見解、展現學習成果以及與他人協商解決不同意見。

5

 

知識掌握

(10分)

基礎知識紮實。

5

 

基本技能訓練有效。

5

 

能力培養

(10分)

能夠質疑,提出問題,分析、解決問題能力提高。

5

 

掌握科學的學習方法,創新和實踐能力提高。

5

 

(教案是否規範、教學計劃是否執行一并評價)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

等級:A.優(90—100)B.良(80—89)C.中(70—79)D.合格(60-69) E.不合格(60以下)

聽課人(簽名)                             

2:江蘇省高郵中等專業學校教學案頭資料檢查表

班級:     教師:    課程:      日期:    

項目

内容

評價選項/分值

得分

5—7分

3—4分

1—2分

課程标準

1.标準内容

A.詳細

B.摘要

C.沒有标準

 

2.内容與授課科目

A.對應

B.基本對應

C.不對應

 

授課計劃

1.周次内容填寫

A.詳細

B.不具體

C.未填寫

 

2.機動、變更内容

A.詳細

B.有說明

C.未填寫

 

教案/學案

1.内容與授課計劃

A.同步

B.不同步

C.計劃沒有

 

2.教學反思

A.詳細

B.一般

C.沒有

 

3.複備情況

A.詳細

B.有痕迹

C.沒有

 

課堂作業

1.批改

A.認真仔細

B.簡單

C.較差

 

2.次數占比

A. ≥80%

B. <80%

C.較少

 

聽課筆記

1.同學科聽課

A.≥5次

B. <5節

C. 沒有

 

2.聽課評價

A.詳細

B.簡單

C.沒有

 

3.聽課次數

A.≥10節

B.7--9節

C.≤6節

 

質量分析表

1.内容填寫

A.詳細

B.不具體

C.未填寫

 

2.改進措施

A.詳細

B.不具體

C.未填寫

 

檢查建議:

 

 

 

 

 

 

 

總分


3:兩系一部教學管理工作檢查表

     系部教學管理工作檢查表

序号

考核點

考核方式

自查情況

複查問題

複查等級

1

學期教學工作計劃完成情況

提供學期教學工作計劃

及總結

 

 

 

2

人才培養方案執行情況

提供人才培養方案彙編、班級課表

 

 

 

3

課程标準

執行情況

提供主幹專業核心課程

标準彙總表

 

 

 

4

教學五認真檢查情況

提供教學常規檢查表

 

 

 

5

教學計劃

執行情況

提供教師授課計劃檢查記錄表、教學進度檢查表

 

 

 

6

期末考試

組織情況

查閱期末考試教考分離命題、樣卷、試題、标準答案

 

 

 

7

查閱考試安排表、巡考安排表、巡考記錄表等

 

 

 

8

查閱期末成績考核質量分析表、考試工作總結

 

 

 

9

實踐教學

情況

提供學期實驗實訓計劃、課表、成績

 

 

 

10

提供學期實驗實訓

學生實驗報告

 

 

 

11

學生學籍

管理情況

提供學生學籍異動表等

備份材料

 

 

 

12

參加聯院

活動情況

提供參加聯院活動

通知成績

 

 

 

13

信息化教務系統情況

查閱教務系統錄入情況

 

 

 

14

創新特色工作開展情況

提供教學改革

創新特色材料

 

 

 

15

整改工作

提供上學期期末

檢查報告整改材料

 

 

 


4:兩系一部文化課、專業課課程标準完備率統計表(樣表)

5:2019-2020學年度第一學期XX系部期中教學檢查報告

2019-2020學年度第一學期XX系

教學檢查報告

(僅供參考,可自行拟定)

本學期根據學校《XX》文件精神,我們從XX、XX、XX等幾個方面對本學期我系教學工作進行了檢查,現将檢查情況總結如下:

一、 總體情況

人才培養方案執行情況、課程标準執行情況、教學常規檢查情況、期中考試組織情況、實驗實訓開出情況、教研活動開展情況、教學重點工作的進展情況等….如下

(一) 人才培養方案執行情況

1. ….

(二) 教學案頭資料檢查情況

如:XX教研組教師每次授課都有教案情況(百分比);教師按規定提前備課人數占檢查教師總人數的99.14%;教師作業批改..,教師作業布置次數最多18次,最少10次;教案是否符合學校規定格式要求等;XX老師教案很好…YY老師還需要…改進等。

(二)教學常規檢查情況

課堂教學秩序XX,教師上課xx現象較上學期XX….XX需要教學整改….

….

二、存在問題

…..

三、整改措施

附件:期末教學管理視導通知.docx



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