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江蘇省高郵中等專業學校文明校園創建方案
 
 
 

江蘇省高郵中等專業學校文明校園創建方案

一、指導思想

以習近平新時代中國特色社會主義思想為統領,以全面提高我校學生文明素質、整體文明程度為着眼點,深化精神文明創建活動,促進我校校園環境、校園秩序、教工素養和學生素養的全面協調發展。

二、創建标準

(一)校園環境

1.校園環境好。做好教學設施規劃管理使用,校園教學、文藝、體育、科技等活動場所布局合理、整潔有序;

2.校園文化好。建設優良校風、教風、學風,運用校訓、校史、校歌、校徽、校标等校園文化符号,激勵學生愛學校、愛學習、共建校園文明

3.校園綠化、美化、淨化,垃圾箱設置地點合理,無衛生死角;

4.教師辦公室整潔,各類物品分門别類,擺放整齊;

5.各班級台凳、清潔工具、台面及台肚中物品擺放有序。

(二)校園秩序

1.各類人員進入校園嚴格執行有關安全制度;

2.校園内各類車輛在指定區域停放有序;

3.校内公共秩序井然,無追打、高聲喧嘩現象。

(三)教工素養

1.領導班子建設好。積極建設學習型、服務型、創新型黨組織,加強教師黨員隊伍建設,發揮戰鬥堡壘作用和先鋒模範作用;

2.教師隊伍好。認真落實師德建設要求,紮實開展師德教育,嚴格師德管理,提升教師思想道德素質

3.教職員工着裝整潔,提倡使用普通話;

4.教職員工言行得體,上下樓梯靠右行,當學生問好時能适當回禮;

5. 思想道德教育好。加強社會主義核心價值觀教育實踐,積極推動社會主義核心價值觀進教材、進課堂、進頭腦,知道本校相關創建文明校園主題活動。

(四)學生素養

1.能積極參與創建文明校園工作,會背誦核心價值觀24字及八禮四儀内容,熟悉相應知識,知道本校相關創建文明校園主題活動;

2.舉止有禮,見到師長能主動問好,進辦公室前喊報告;

3.課間文明休息,使用文明用語,不起哄或怪叫,不亂串教室;

4.上下樓梯靠右行,課間操等大型活動時進退場自覺遵守秩序;

5.積極參與文明禮儀、經典誦讀、志願服務等活動;

6.活動陣地好。組織設計不同主題的校園闆報、班級闆報、宣傳櫥窗等,定期評比展示。

7.心理咨詢室。正常開展心理咨詢的活動以及創建相關要求。

三、實施步驟

(一)成立領導工作小組

組長:吳榮平

副組長:王兆坤、徐鴻洲、劉玉峰、王曦

成員:學校各處室、專業部主任、副主任、團委書記、學生會成員、政教處負責安全、宿舍、心理健康等責任人 

(二)明确領導成員分工職責

1.吳榮平:文明校園創建總負責;

2.王兆坤:學生規範管理、學生德育活動統籌和安排、實訓和職業技能培訓和管理、校園環境、安全設施的整治的保障、心理咨詢室;

3.王曦:領導班子建設、教師隊伍建設、學校規章制度的規範管理安排、校園教學秩序、校園文化的督查;

4.劉玉峰:師生教學規範和管理;

5.徐鴻洲:後勤服務的保障。

(三)明确各部門分工職責

1.政教處:協調部門之間的創建工作和督查學生素養的提升,督查校園秩序是否井然有序,确保校園安全;組織設計不同主題的校園闆報、班級闆報、宣傳櫥窗等,定期評比展示;心理咨詢室的開放與相關要求。

2.總務處:負責校園環境和提高後勤服務人員素質和服務水平。

3.教務處、實訓處、就業處:負責文明城市宣傳滲透到課堂教育和實習實訓過程中。

4.辦公室:負責教師辦公室環境的整治和督查、教工素養的提升,校園文化建設。

5.專業部:負責學生素養的提升,專業部教室、包幹區和宿舍衛生清潔和物品擺放。

(四)創建措施

1.校園環境及秩序

安排專人負責校園值日與檢查,總務處、政教處及辦公室定期對校園衛生情況進行檢查、監督、整改;所有車輛嚴格按照區域劃分進行有序停放,及時針對亂停亂放現象進行整改;設立文明監督崗,杜絕學生追逐打鬧現象和其他不符合學生身份的言行出現。

2.教工素養

黨辦、辦公室組織領導班子建設、黨員隊伍建設、教師隊伍建設、師德師風建設要求、文明禮儀、“八禮四儀”和核心價值觀“24字”,舉行文明禮儀相關的創建活動。督查教師上課使用普通話。引導教師的儀容儀表符合教師身份,主動回禮以促進師生互相尊重。

3.學生素養

政教處和各專業部組織開展“八禮四儀”和核心價值觀的主題教育活動,引導學生積極參與文明城市的創建。建立門衛和學校文明監督崗小分隊,巡查學生的不文明行為并記載督查。利用黑闆報、宣傳櫥窗等途徑,進一步規範學生的行為舉止。督查學生校園内的學習和生活,确保課間秩序井然,利用校信通積極宣傳創建文明校園工作,争取家長的配合和支持。



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